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细致分析后，将来，中新社湖州9月25日电 题：“咖啡香”带热浙江乡村生态经济 作者 傅飞扬 黄彦君 在浙江省湖州市安吉县天荒坪镇余村，沿村中绿道蜿蜒上山，可见一处矿山遗址改造成的“瀑布咖啡”：一汪碧水嵌在山间，远处瀑布倾泻而下，游客手持咖啡杯与风景合影。 “这里没有标准化的吧台和打卡墙，而是在不破坏生态的基础上对自然进行‘二创’。我们希望通过这种方式，探索‘村咖’景区化商业模式。”其运营负责人马刚受访称，该咖...
透过现象看本质，我国有近60%的高中学生，是在县域中学读书，县中办得好不好，关系到1670多万学生的成长成才。 日前，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，对推进县域普通高中教育高质量发展进行了系统设计和全面部署，提出到2030年，适应学龄人口增长的普通高中教育资源供给机制进一步完善，县中布局更加合理，教育治理能力和水平显著提高，城乡教育协调发展的机制更加完善，市域内普通高中发展差距明显缩小，优质特色多样发展的格局基本形成，更好满足人民群众接受优质普通高中教育的愿望。 《行动计划》明确五大任务 一要扩资源，适应学龄人口变化，科学优化资源配置，加快扩大公办学位供给；--> 二要提质量，健全德智体美劳全面培养体系，推进“五育”融合发展，深化课程教学改革，健全师资队伍建设机制； 三要强保障，健全经费投入机制，加大省、市两级对教育基础薄弱地区县中的投入支持力度，优化教师工资待遇保障，按标准足额拨付生均公用经费； 四要优生态，树立科学教育理念，坚决纠正片面追求升学率倾向，严格规范县中办学行为，深化评价改革，整治违规跨区域掐尖招生，禁止抢挖县中优秀校长和教师； 五要促融通，推动高中特色多样发展，持续优化职普结构，推进职普协调发展。 《行动计划》提出八大行动 一是教育资源扩容行动，建立学龄人口和学位需求预测预警机制，推动现有普通高中挖潜扩容，新建一批普通高中； 二是办学条件改善行动，完善国家普通高中学校建设标准，有序推进县中标准化建设，重点补齐教室、实验室、图书馆、运动场地、学生宿舍等基础设施短板； 三是课程教学提质行动，严格依据普通高中课程方案和课程标准开展教学，强化学校选修课程建设，深化教学改革，完善选课走班，加强研究性学习和跨学科教学，关注学生学习过程，建立省市教研员联系县中机制； 四是教师队伍提升行动，及时补充县中紧缺薄弱学科教师，鼓励城区高中优秀教师到县中支教，“优师计划”等项目向县中倾斜，培养一批县域普通高中领军教育教学人才，在职称评聘、待遇保障方面给予县中教师更大支持，选优配强县中书记、校长； 五是教育数字化赋能行动，支持县中建设智慧教室，用好国家、省级智慧教育平台资源和功能，鼓励城市高中向县中开放优质数字教育资源，提升县中教师数字素养； 六是办学体制机制改革深化行动，鼓励有条件的地方加大市级在资源配置、经费投入、教育评价、规范办学等方面的统筹力度，开展综合高中建设试点，探索登记入学、均衡派位、划片招生等多元化录取改革，着力克服“唯分数、唯升学”倾向； 七是办学规范化行动，以省为单位明确高中学生在校作息时间、寒暑假时间，不得利用周末、寒暑假、法定节假日集中上课补课或组织测评，严禁省属、省会城市高中违规面向县域掐尖招生； 八是对口帮扶行动，实施新一轮教育部部属高校县中托管帮扶项目，深化国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶，将县中托管帮扶纳入东西部协作和对口支援整体规划，高校招生专项计划向教育基础薄弱地区倾斜。 《行动计划》强调，要建立省级统筹、市级主抓、县级落实的工作推进机制，教育、发展改革、财政、人力资源社会保障、自然资源、住房城乡建设等相关部门要落实好各自职责任务，形成工作合力。要强化对县中振兴行动计划实施情况的教育督导，将学生身心健康发展、高中阶段教育普及、学校标准化建设、课程实施、教师配备、生均公用经费保障、规范办学等情况作为评价重点。(总台央视记者 高晨源) 【编辑:付子豪】
流程设计，始终，中新网杭州9月27日电 (钱晨菲)值此习近平同志在浙江工作期间擘画浙江文化建设“八项工程”20周年、提出“红船精神”20周年之际，9月26日，“赓续中华文脉 弘扬中国精神”学术研讨会在杭州举办。 会议由中央社会主义学院(中华文化学院)习近平文化思想研究中心主办，浙江省社会主义学院、浙江大学、浙江省文史研究馆承办。中央社院党组书记、第一副院长黄守宏，国务院参事室原党组书记、主任高雨，浙江省委常委、...
中新社圣保罗9月27日电 题：乐声跨越山海 中巴共谱新章 中新社记者 林春茵 圣保罗州立大学音乐厅内，五六位巴西青年演奏家，先用钟、琴、鼓之声模拟出水声潺潺，风声潇潇，再奏响中国音乐家名曲。忽而他们拿出锅碗瓢盆、蒸笼竹筷，于这“最不可能”在舞台出现的家居厨具中，演绎出灵动和谐的乐声。观众一时会意发笑，掌声四起。 近日，第八届圣保罗州立大学孔子学院(下称孔院)与巴西PIAP打击乐团联合举办的音乐会在此间举行。这场为庆祝“孔子学院日”而举办的音乐会已行至第八届，以中巴文化交融、充满奇思妙想的风格备受欢迎，成为当地一桩文化盛事。--> 2024年4月17日，在湖北大学和圣保罗州立大学孔院的共同推动下，“巴西经济火车头”圣保罗市和有“九省通衢”之称的武汉，正式建立友好交流城市关系。圣保罗州立大学孔院是巴西首家孔子学院，由圣保罗州立大学与湖北大学于2008年共建。目前，该孔院在巴西3个州设有16个教学点，注册学员逾4万，其中近千名学生曾赴湖北大学参访。 舞台上，身着广袖长襦，在鼓乐声中慷慨吟诵《秦王饮酒》的巴西青年音乐家周行，正是曾赴武汉交流的孔院汉语高级班学员。“我被编钟深深震撼了，如同触摸到中国音乐的根脉。”周行说，“中国音乐的精妙在于，千年前就用打击乐构建了音阶体系，而西方直到现代才重视这一点，编钟就是最好的例子。” 过去几届音乐会中，PIAP打击乐团一直努力向巴西观众介绍“民乐里的中国”。周行用鼓、铙、锣和扬琴改编的《金蛇狂舞》曾惊艳四座。乐手们还曾以12只水晶杯为“玻璃琴”，营造空灵剔透的音响，演绎作曲家温德清的《独白》。 音乐会策展人、导演卡洛斯·德斯塔西介绍说，音乐会形式不断创新，从中国专场到中巴合奏，再到推出中国风格原创作品。今年的亮点便是邀请周行将唐诗《秦王饮酒》谱上新曲，杂糅巴西民族乐器一展“唐风”。 此次演出，还改编了谭盾的《丝绸之路》、郭文景的《游行》、张凯思的《年2》和陆伟俊的《集市狂欢》，格外有烟火气；蒸笼和热干面的竹木锅刷奏响的“生活变奏曲”，也将“锅气”腾腾的武汉街头勾勒尽显。 在圣保罗州立大学孔院巴方院长路易斯·安东尼奥·保利诺教授看来，这场音乐会“是圣保罗和武汉友城故事的悦耳篇章。” 作为孔院创始院长，保利诺获评中国首届“兰花奖”友好使者。今年9月12日，由巴西14所孔子学院组成的巴西孔子学院联盟日前在圣保罗州立大学孔子学院正式成立，保利诺担任主席。 “我对武汉很有情感，武汉是我的第二故乡。”保利诺说，“文化交流是联结各国人民最坚韧而持久的纽带。每一种文化都拥有独特光芒，当多元文化交汇，就像点亮多盏灯，照亮前行路。” 中国驻圣保罗总领馆双边处副主任庄苏当天致辞说，近年来，中巴在文化、教育、经贸等各领域的交流日益紧密，人员往来更加频繁。“这如同今晚的音乐，汇聚成促进相互理解、巩固民间友好的和谐乐章。”(完) 【编辑:郑云天】
当前，一些地方县中存在片面强化应试教育的倾向，长时间刷题、反复刷题的情况还比较普遍。日前，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，对严格规范普通高中办学行为，优化教育生态作出了具体部署。--> 针对目前县中存在的在校学习时间过长，双休日、节假日违规补课等问题，《行动计划》就合理安排学生作息时间提出了明确要求。 一是要求各地以省为单位明确高中学生在校作息时间、寒暑假起止时间，确保学生的作息时间合理合规。 二是要求保障学生课间休息、午休、晚间睡眠和自主学习活动时间，不得利用周末、寒暑假、法定节假日集中上课补课或组织测评。 三是要求寄宿制县中结合学生实际，统筹做好学生起床就寝、早操早读、晚自习时间安排和课外活动，防止超长时间学习和挤占正常休息时间。省、市建立监测制度，加大违规行为问责力度。 实施办学体制机制改革深化行动，鼓励有条件的地方加大市级在资源配置、经费投入、教育评价、规范办学等方面的统筹力度，开展综合高中建设试点，探索登记入学、均衡派位、划片招生等多元化录取改革，着力克服“唯分数、唯升学”倾向。 严格规范招生行为，全面落实属地招生和“公民同招”政策，严禁省属、省会城市高中违规面向县域掐尖招生。合理确定县中招生计划，严禁无计划、超计划招生，严禁空挂学籍、跨区域抢挖生源。要求各地树立和践行正确政绩观，不得下达升学指标或以升学率考核下一级政府、教育部门、学校，坚决纠正片面追求升学率倾向，落实学校办学自主权，激发办学活力。 (总台央视记者 高晨源) 【编辑:付子豪】